104磐石獎資料
閱讀推動之理念、目標及組織架構
利用資源整合、營造閱讀環境之成效
閱讀教學之實施與困境突破
學生閱讀績效與影響
教師精進
是故,學然後知不足,教然後知困,然後能自強也!
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2014年10月10日 星期五
103學年「閱讀超新星」培訓活動開始
等你來參加
成果放在這則公告下,請點選「閱讀更多...」
感謝
毛毛蟲基金會
的協助,今年是第二次合作了,第一次採低年級自由報名,可是空前盛況,人數大爆滿,小朋友玩得開心,老師可是辛苦了。
老師辛苦了
今年調整辦理方式,改用邀請制度,學校邀請上個學年的閱讀超新星參加,希望這些愛閱讀的孩子在活動後有能力從閱讀活動中獲得更多的能力。
活動剪影
103年活動現況:
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