是故,學然後知不足,教然後知困,然後能自強也!

2016年1月4日 星期一

主題閱讀活動-生命教育系列

配合104學年度校慶系列活動,閱讀一館辦理「主題閱讀活動-生命教育系列」
電子化後真方便
再加上一本實體書,總共6本



活動成果

讀完書後老師會問問題,所以在閱讀電子書時,要注意:
一、能從閱讀的文本中,找到所需的資訊(擷取資訊的能力) 
二、閱讀後,能否正確解讀資訊的意義(解讀資訊的能力)
三、將所讀內容,與自己原有的知識、想法和經驗相連結,綜合判斷後,提出自己的觀點(思考和判斷的能力)