104磐石獎資料
閱讀推動之理念、目標及組織架構
利用資源整合、營造閱讀環境之成效
閱讀教學之實施與困境突破
學生閱讀績效與影響
教師精進
是故,學然後知不足,教然後知困,然後能自強也!
回首頁
到仁愛國小網站
到FA@補充教學區
2015年9月22日 星期二
主動學習樂,資訊隨手得系列 --電子資料庫介紹,以國語日報為例
你的好朋友:
國立公共資訊圖書館
在電腦上看報紙有比較厲害嗎?
傑克,這真是太神奇了!恭喜大家活在網際網路時代
電子資料的優勢
你知道嗎?精選分類功能的出現傳遞了什麼樣的訊息?
老師要大家找104年4月24的國語日報有關網路霸凌問題的報導,你要怎麼辦?
沒有留言:
張貼留言
較新的文章
較舊的文章
首頁
訂閱:
張貼留言 (Atom)
沒有留言:
張貼留言