104磐石獎資料
閱讀推動之理念、目標及組織架構
利用資源整合、營造閱讀環境之成效
閱讀教學之實施與困境突破
學生閱讀績效與影響
教師精進
是故,學然後知不足,教然後知困,然後能自強也!
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2015年1月26日 星期一
熱鬧滾滾:傳遞書香傳遞愛-愛的募集小天使活動
親愛的家長您好:
感謝湯爺爺贈書
很榮幸能邀請貴子弟擔任本校「傳遞書香傳遞愛-愛的募集活動」代言人,請您協助小孩在寒假期間能仔細閱讀「湯爺爺贈書」書籍(每人最少1本),並預先撰寫好閱讀心得,下學期開學時學校會再讓他們撰寫在稿紙上,字數要求如下:
低年級:100-200字
中年級:300-400字
高年級:500-600字
閱讀心得內容必須摘錄書中大意並發表閱讀感想,大意字數約為文章總字數四分之一即可,不需長篇描述,重點在個人閱讀心得陳述。 感謝您的協助,並祝福大家新年快樂。
熱鬧滾滾-湯爺爺贈書系列活動
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